Con el objetivo de promover el desarrollo de las habilidades de escritura en la producción de conocimientos, a partir de espacios de lectura y el diálogo intercultural y plurilingüe, el Ministerio de Educación presentó este martes la convocatoria del I Concurso de Producción de Textos “Escribiendo cuentos desde mi comunidad”.

“El concurso tiene el propósito de mejorar nuestra calidad educativa, rescatar nuestros valores e identificar las cualidades que tienen, principalmente nuestras niñas y niños, en el ámbito de la escritura”, dijo el viceministro de Educación, Eudal Tejerina.

El concurso está destinado a estudiantes de los subsistemas de Educación Regular, de Educación Especial y de Educación Superior de Formación Profesional, según un reporte de prensa de esa cartera de Estado.

Las temáticas son: Hábitos de alimentación saludable y cuidado de la salud; Práctica de los ritos y tradiciones culturales de mi comunidad; La economía productiva de mi comunidad; Prevención del bullying y violencia en la escuela; Lucha y prevención contra toda forma de violencia; Conciencia ambiental y cuidado de la Madre Tierra; y Saberes y conocimientos desde lo intracultural, lo intercultural y el plurilingüismo.

El concurso incluye una fase a nivel de unidad educativa, centro de educación especial y local, según corresponda.

Asimismo, se desarrollará el certamen a nivel distrital, en una primera etapa; departamental en la segunda etapa; y nacional en la tercera etapa, que está prevista para el próximo 10 de octubre.

La Editorial del Estado hará la edición, impresión y publicación gratuita de los cuentos producidos por los participantes.

El lanzamiento del concurso se desarrolló en el marco del Día Plurinacional de la Lectura que se celebra cada 5 de septiembre.

Según la viceministra de Educación Alternativa y Especial, Viviana Mamani, el certamen “Escribiendo cuentos desde mi comunidad” es una oportunidad para conocer el talento de los estudiantes e impulsar el hábito de la lectura, fundamental para la formación.

Vía: ABI

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